CONEXÕES ENTRE CONTEÚDOS MATEMÁTICOS: PERSPECTIVA PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. Revista Interação Interdisciplinar, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 227–242, 2024. DOI: 10.35685/revintera.v5i2.3689. Disponível em: https://publicacoes.unifimes.edu.br:443/index.php/interacao/article/view/3689. Acesso em: 8 nov. 2026.