A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL E AS INFLUÊNCIAS DO NEOLIBERALISMO

Abstract

O presente artigo fomenta a discussão acerca da influência das políticas e práticas neoliberais na educação campesina brasileira. Alicerçado em uma análise bibliográfica, o estudo estabelece um recorte histórico das políticas educacionais direcionadas a população rural, recorrendo às obras de Osório (2019), Gentilli, Sader (1999) para compreender o papel do Estado e a sua contribuição no processo que resultou na tomada do espaço rural pelos interesses capitalistas, refletindo nos modelos de educação direcionados a população campesina em cada período da nossa história.