SOUZA, Josenilson Calazans de; SHAW, Gisele Soares Lemos. ABORDAGEM DA LITERATURA SOBRE A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA (TA) NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE AUTISTAS. Revista Interação Interdisciplinar (ISSN: 2526-9550), [S. l.], v. 6, n. 1, p. 136–147, 2024. DOI: 10.35685/revintera.v6i1.2958. Disponível em: https://publicacoes.unifimes.edu.br:443/index.php/interacao/article/view/2958. Acesso em: 21 nov. 2024.