ALVES PEREIRA, Vanessa; MÁXIMO PURIFICAÇÃO, Marcelo; LIMA DE ALMEIDA SILVA, Jucineide. A PEDAGOGIA VISUAL E O USO DAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO ALUNO SURDO. Revista Interação Interdisciplinar (ISSN: 2526-9550), [S. l.], v. 2, n. 1, 2022. DOI: 10.35685/revintera.v2i1.1457. Disponível em: https://publicacoes.unifimes.edu.br:443/index.php/interacao/article/view/1457. Acesso em: 3 jul. 2024.