PRÁTICAS CORPORAIS BRINCANTES: CONTRIBUIÇÕES AO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Autores/as

  • Regiana Aparecida Bernardo Centro Universitário de Mineiros - UNIFIMES/GO
  • Kevem William Rezende Pio Centro Universitário de Mineiros - UNIFIMES/GO
  • Evandro Salvador Alves Oliveira Centro Universitário de Mineiros

Palabras clave:

Práticas corporais brincantes, Desenvolvimento infantil, Educação Física, Psicomotricidade, Treinamento funcional infantil

Resumen

O Projeto de extensão "Práticas Corporais Brincantes", que integra o Programa “Agita Unifimes”, é uma iniciativa do curso de Educação Física do Centro Universitário de Mineiros que objetiva oferecer atividades que envolvem práticas corporais brincantes para crianças até 12 anos, contribuindo para seu desenvolvimento. O projeto integra o Programa Agita UNIFIMES e prevê a realização de aulas duas vezes por semana, de fevereiro a dezembro de 2024. Os principais objetivos incluem trabalhar o funcional infantil, desenvolver atividades psicomotoras e introduzir noções de ginástica rítmica e artística. 

Biografía del autor/a

  • Regiana Aparecida Bernardo , Centro Universitário de Mineiros - UNIFIMES/GO

    Estudante do curso de Educação Física da Unifimes.

  • Kevem William Rezende Pio , Centro Universitário de Mineiros - UNIFIMES/GO

    Estudante do curso de Educação Física da Unifimes.

  • Evandro Salvador Alves Oliveira, Centro Universitário de Mineiros

    Possui graduação em Educação Física pela Fundação Municipal de Educação e Cultura de Santa Fé do Sul - SP FUNEC (2006). Graduação em Pedagogia pela UNISERRA/MT (2015). Especialista em Educação Especial e Inclusão no Espaço Escolar pela Organização Mundial para a Educação Pré-escolar - OMEP/AJES (2008). Mestrado em Educação pela UFMT - Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu), Campus Universitário de Rondonópolis, da Universidade Federal de Mato Grosso (2014), linha de Pesquisa: Linguagens, Cultura e Construção do conhecimento: perspectivas histórica e contemporânea. Doutor em Estudos da Criança - Universidade do Minho (Portugal), linha de pesquisa: Educação Física, Lazer e Recreação. Doutor em Educação - Universidade de Uberaba (Uniube), linha de pesquisa: Desenvolvimento profissional, trabalho docente e processos de ensino-aprendizagem. Membro associado da Anped, membro do Centro de Investigação em Estudos da Criança - CIEC - UMinho (Portugal), membro do GEIJC (Grupo de pesquisa em Infância, Juventude e Cultura Contemporânea - Brasil) e membro do GEPETTES (Grupo de Estudos e Pesquisas Trabalho Docente, Tecnologia e Subjetividade). Professor Adjunto na UNIFIMES (Centro Universitário de Mineiros). Atualmente coordena o curso de Educação Física da mesma instituição. Tem experiência na área da Educação, Educação Física, estudos da infância, mídias e tecnologias, recreação e lazer.

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Publicado

2024-09-17

Número

VIII Colóquio Estadual de Pesquisa Multidisciplinar, VI Congresso Nacional de Pesquisa Multidisciplinar e I Congresso de Pós-Graduação da Unifimes

Sección

Resumo Simples

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