AS TECNOLOGIAS NAS AULAS DE HISTÓRIA: DIDÁTICA E ACESSO NO ENSINO FUNDAMENTAL

Akira  de Alencar Borges Bessa; Marcelo  Máximo Purificação

AS TECNOLOGIAS NAS AULAS DE HISTÓRIA: DIDÁTICA E ACESSO NO ENSINO FUNDAMENTAL

Authors

Akira de Alencar Borges Bessa
Marcelo Máximo Purificação

Abstract

Resumo: Este trabalho desenvolve discussões sobre o ensino de história inserido no contexto dos desafios do uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) na Escola, apresentando uma proposta de didática e de prática de ensino na disciplina de história nas séries finais do ensino fundamental.