Prática simulada como ferramenta de educação em saúde para mães e gestantes em primeiros socorros infantil

Resumo

Este relato de experiência descreve uma oficina educativa realizada com mães e gestantes em um Centro de Saúde da Família (CSF) da região Centro-Oeste do Brasil. A atividade teve como foco o desenvolvimento de competências em primeiros socorros, utilizando simuladores como ferramenta pedagógica. A ação foi conduzida por estudantes do quarto período do curso de Medicina, no contexto da disciplina IESC - Interação Ensino, Serviço e Comunidade. A metodologia envolveu exposição dialogada, simulações práticas com manequins e rodas de conversa. Os resultados apontam que o uso de oficinas com simuladores favorece o protagonismo das participantes, amplia o letramento em saúde e fortalece o vínculo entre ensino e comunidade. A experiência também reafirma a potência das metodologias ativas na formação médica e na educação popular em saúde.