Aplicabilidade da gamificação para capacitação de agentes comunitários de saúde em letramento em saúde

Resumo

Este relato de experiência descreve uma oficina formativa sobre letramento em saúde, realizada com Agentes Comunitários de Saúde (ACS) em um Centro de Saúde da Família. A atividade teve duração de quatro horas e foi conduzida por estudantes de medicina sob a coordenação docente, utilizando a metodologia do Ciclo de Aprendizagem Vivencial (CAV) associada à gamificação. A oficina envolveu exposição teórica, jogos digitais e analógicos, e uma dinâmica de síntese coletiva. Os resultados indicaram que a integração entre metodologias ativas e estratégias lúdicas favorece a apropriação crítica dos conteúdos, fortalece o papel pedagógico dos ACS e promove um ambiente de aprendizagem participativa. Conclui-se que a proposta apresenta potencial para qualificar práticas educativas em saúde, alinhando-se aos princípios da educação permanente no Sistema Único de Saúde.