Formação de leitores no ensino médio: análise da proposta curricular da Paraíba e documentos legais. Revista Interação Interdisciplinar (ISSN: 2526-9550), [S. l.], p. 74–88, 2026. DOI: 10.35685/x5d97r40. Disponível em: https://publicacoes.unifimes.edu.br:443/index.php/interacao/article/view/5276. Acesso em: 17 mar. 2026.