A outra face da residência técnica no Paraná: precarização de profissionais recém-formados

Autores

  • Evelin Emanuele Cordeiro Universidade Estadual do Paraná image/svg+xml
  • Layliene Kawane de Souza Dias Universidade Estadual do Paraná image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.35685/vp9x6c84

Palavras-chave:

precarização, residência técnica, assédio moral, residentes técnicos

Resumo

Este estudo tem como objeto a Residência Técnica (RESTEC) do Paraná e as lacunas identificadas em sua organização normativa, que permitem problematizar elementos relacionados à precarização de profissionais recém-formados, tendo como objetivo compreender seus possíveis desdobramentos para os residentes técnicos. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de caráter exploratório e descritivo, os instrumentos de coleta de dados utilizados foram a pesquisa bibliográfica e a pesquisa documental. Como técnica de análise, optou-se pela análise de conteúdo. Assim, foi possível identificar que a operacionalização da RESTEC ocorre em uma via de mão dupla, pois ao mesmo tempo que contribui para o processo de formação continuada e para o currículo de profissionais recém-formados, também os insere no mercado de trabalho de forma flexibilizada. Essa transição da academia para o mercado de trabalho pode estar sendo marcada por instabilidade financeira e profissional, além de tornar o ambiente de trabalho dos residentes mais suscetível a relações profissionais abusivas, bem como situações de assédio moral. A instabilidade financeira e profissional, aliada a situações de trabalho abusivas pode desencadear o adoecimento psíquico de residentes técnicos, dessa forma se faz necessário pensar em alternativas de enfrentamento a essa situação, como a organização coletiva dos estudantes na luta por garantias de seus direitos e melhores condições de trabalho.

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Publicado

2026-11-11

Como Citar

A outra face da residência técnica no Paraná: precarização de profissionais recém-formados. Revista Interação Interdisciplinar, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 124–137, 2026. DOI: 10.35685/vp9x6c84. Disponível em: https://publicacoes.unifimes.edu.br:443/index.php/interacao/article/view/6963. Acesso em: 15 nov. 2026.