Entre o cuidar e o partir: a formação em cuidados paliativos na medicina

Resumen

Esse estudo tem por objetivo analisar o nível de conhecimento e autoeficácia de estudantes de medicina em relação aos cuidados paliativos. É um estudo transversal analítico, de abordagem quantitativa, realizado com acadêmicos do nono ao décimo segundo períodos de Medicina da PUC Goiás, incluindo questionário sociodemográfico e o Palliative Care Knowledge Questionnaire (BPW). A amostra foi composta por 224 estudantes, idade entre 18 e 24 anos (53,6%). Em relação ao conhecimento em cuidados paliativos, a maioria apresentou nível regular (67,0%). Foi identificada significância estatística para maiores escores de conhecimento entre estudantes do décimo primeiro período (p=0,0039), os que estudaram cuidados paliativos na graduação (p=0,0030) e os que consideraram suficiente o conhecimento obtido no curso (p=0,0060). Quanto à autoeficácia, observou-se maiores escores nos acadêmicos acima de 24 anos (p=0,0180), do décimo segundo período (p<0,0001), que vivenciaram cuidados paliativos na família (p=0,0360), se consideraram preparados para lidar com a morte (p=0,0020) e estudaram o tema na graduação (p=0,0010). Também obtiveram maiores escores os estudantes que tiveram ou alguém próximo com doença grave (p=0,0110), que se consideraram aptos a cuidar de pacientes em cuidados paliativos (p=0,0010), que atenderam pacientes em cuidados paliativos durante a graduação (p=0,0070), que julgaram suficiente o conhecimento recebido (p=0,0010) e que classificaram o próprio conhecimento como alto (p<0,0001).O conhecimento e a autoeficácia em cuidados paliativos mostraram-se mais elevados entre estudantes em períodos avançados, com maior idade, vivências pessoais relacionadas à morte, contato prévio com a temática e experiências práticas durante a graduação.