Um breve estudo sobre as relações existentes entre a teoria da aprendizagem significativa com a neurociência educacional para melhoria no ensino e na aprendizagem. Revintera [Internet]. 16. März 2026 [zitiert 9. Mai 2026];:30-44. Verfügbar unter: https://publicacoes.unifimes.edu.br:443/index.php/interacao/article/view/5279