Quando a matemática encontra a ludicidade: percepções docentes sobre a ludicidade no ensino médio. Revista Interação Interdisciplinar, [S. l.], p. 17–29, 2026. DOI: 10.35685/w6n0jy56. Disponível em: https://publicacoes.unifimes.edu.br:443/index.php/interacao/article/view/5271. Acesso em: 8 nov. 2026.