Educação Superior em Goiás: Gestão, Inovação e Inclusão em Diálogo

Autores/as

  • Juliene Rezende Cunha Centro Universitário de Mineiros image/svg+xml
  • Marilaine de Sá Fernandes Centro Universitário de Mineiros image/svg+xml
  • Evandro Salvador Alves de Oliveira Centro Universitário de Mineiros image/svg+xml
  • Liomar Alves dos Santos Centro Universitário de Mineiros image/svg+xml
  • Antonio Cruvinel Borges Neto Universidade Estadual de Goiás image/svg+xml
  • Alberto Barella Netto Universidade de Rio Verde image/svg+xml
  • Jaime Ricardo Ferreira Secretaria de Estado da Educação de Goiás image/svg+xml
  • Marcos Elias Moreira Secretaria de Estado da Educação de Goiás image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.35685/edufimes.7772

Resumen

Educação Superior em Goiás: Gestão, Inovação e Inclusão em Diálogo inaugura uma coleção dedicada à educação superior goiana. É uma iniciativa do Conselho Estadual de Educação de Goiás (CEE/GO) e de instituições parceiras de todo o estado, vinculada ao II Seminário Internacional de Educação Superior. São 23 capítulos, organizados em cinco partes. Neles, pesquisadores, gestores e docentes de instituições públicas e comunitárias mostram como a educação superior goiana tem respondido aos desafios do nosso tempo e trazem temas que estarão em pauta no Seminário.

A obra começa pela gestão e pela governança. Discute o Plano de Desenvolvimento Institucional, as políticas de interiorização, comunicação e ensino, a gestão multicampi e o papel regulatório dos Conselhos Estaduais diante do federalismo cooperativo. Em seguida, trata de inovação, empreendedorismo e inteligência artificial, com atenção à formação humanizada e às competências digitais. Também aborda a formação docente e a inclusão: desenho universal para a aprendizagem, educação do campo e acessibilidade para pessoas com deficiência. Há ainda experiências de extensão universitária que aproximam a universidade de seu território. Por fim, estudos cienciométricos traçam um retrato da produção científica no interior do estado.

O livro é um registro do conhecimento produzido em Goiás e um convite ao diálogo sobre uma educação superior de qualidade, equitativa, inovadora e socialmente responsável. Interessa a gestores, docentes, pesquisadores, estudantes e formuladores de políticas educacionais.

Referencias

Publicado

2026-10-20