A TRÍADE DA REABILITAÇÃO EQUESTRE: A IMPORTÂNCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE ENTRE EDUCAÇÃO FÍSICA, PSICOLOGIA E MEDICINA VETERINÁRIA NA EQUOTERAPIA

Resumo

A equoterapia é uma abordagem terapêutica e educacional que utiliza o cavalo para promover o desenvolvimento biopsicossocial de indivíduos com necessidades específicas. O presente estudo objetiva investigar a importância da atuação interdisciplinar entre o Profissional de Educação Física, o Psicólogo e o Médico Veterinário no processo de reabilitação equestre, identificando o papel específico de cada área. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, de abordagem qualitativa e exploratória. A busca foi realizada no Google Acadêmico, abrangendo publicações do período de 2009 a 2024, resultando na seleção rigorosa de 10 trabalhos em português para análise na íntegra. Os resultados demonstram que a reabilitação no picadeiro é um processo multifatorial que inviabiliza intervenções isoladas. O Médico Veterinário garante a base bioética e biomecânica, selecionando e monitorando o cavalo como agente cinesioterapêutico. O Psicólogo atua na mediação do vínculo e na superação do medo, o que reduz bloqueios corporais e prepara o praticante para os estímulos físicos. O Profissional de Educação Física assume o protagonismo pedagógico, utilizando a corporeidade e dinâmicas lúdicas para consolidar ganhos motores, como equilíbrio e tônus muscular. Conclui-se que existe uma interdependência absoluta nesta tríade, sendo a integração simultânea dessas três ciências a condição indispensável para uma reabilitação segura, ética e verdadeiramente transformadora.