ELEMENTOS NATURAIS COMO RECURSO PEDAGÓGICO: O OLHAR SOBRE O BRINCAR NO JARDIM DOS CURUMINS

Autores/as

  • Anatália Cardoso Athayde UNIFIMES
  • João Pedro Flores Batista
  • Luciene Aparecida Pinto Costa Pereira
  • Maria Eduarda Oliveira De Sousa

Palabras clave:

Educação Infantil, Natureza, Criança, Jardim dos Curumins

Resumen

O presente artigo - Elementos Naturais Como Recursos Pedagógicos: o olhar sobre o brincar no Jardim dos Curumins - objetiva refletir acerca da importância do brincar com materiais naturais, em especial o barro, sendo ele um elemento potencializador do desenvolvimento integral da criança. Este estudo é fundamentado a partir de vivências na Brinquedoteca (Jardim Dos Curumins), um espaço educativo voltado à construção do brincar livre em contato com a natureza, onde se valorizam a exploração e o protagonismo na infância.

 

Biografía del autor/a

  • João Pedro Flores Batista

    O presente trabalho tem como objetivo principal abordar o brincar com materiais naturais, em princípio o barro durante a infância.

  • Luciene Aparecida Pinto Costa Pereira

    O presente trabalho tem como objetivo principal abordar o brincar com materiais naturais, em princípio o barro durante a infância.

  • Maria Eduarda Oliveira De Sousa

     O presente trabalho tem como objetivo principal abordar o brincar com materiais naturais, em princípio o barro durante a infância.

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Publicado

2026-09-09

Número

X Colóquio Estadual de Pesquisa Multidisciplinar, VIII Congresso Nacional de Pesquisa Multidisciplinar, VII Prêmio Unifimes de Inovação e Empreendedorismo

Sección

Artigo

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