A INFLUÊNCIA DA FORMAÇÃO DOCENTE NO DESEMPENHO ESCOLAR

Resumo

O seguinte trabalho tem como objetivo fazer uma correlação entre a influência da formação docente no desempenho escolar dos alunos e como essa relação se constrói a partir deste pressuposto, junto aos dados obtidos em uma investigação realizada sobre o olhar dos estudantes em relação a escola. O mesmo foi desenvolvido através
de pesquisa de campo, com questionários apresentados a diferentes turmas e escolas. A partir dos resultados obtidos, observou-se a relevância de tal tema, resultando na pesquisa bibliográfica e revisão/reflexão de leitura dos assuntos pertinentes. A formação docente é um processo permanente e como está influencia na aprendizagem. Este trabalho também aborda as dificuldades encontradas na constituição continuada dos professores e como isso afeta seu desempenho em sala de aula, dificuldades estas que por vezes são devido a própria profissão de docente e como as mesmas refletem no desempenho escolar. Ainda traz o papel da escola e do Estado no processo de ensino. Nos resultados da investigação prática, foi observado com grande frequência nos aspectos negativos da escola as questões relacionadas ao docente e suas formas de ministrar e se comportar perante a aula. Nos aspectos positivos, conteúdos como os colegas, alguns professores e o lanche. Diante disso, pode-se notar que a formação docente de fato influencia no olhar que o estudante tem sobre a escola e como tal formação deve ser continuada não se
prendendo exclusivamente à diplomas.

Palavras-Chave: Formação Docente. Formação Continuada. Desempenho Escolar, Escola