INCLUINDO OS EXCLUIDOS EM UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE

Resumo

O presente artigo tem como meta inicial discutir a importância de se pensar o termo inclusão, uma vez que é bastante usando no sentido de garantir direitos. No âmbito educacional inclusão vem sendo usado de forma crescente como forma de garantir a todos o acesso a educação.  A inclusão de pessoas com necessidades especiais, na educação superior é uma realidade cada dia mais presente, assim como os desafios tanto no que tange a ação pedagógica, da permanecia, como do reconhecimento. Está é uma demanda importante, mais não podemos deixar de pensar em outros sujeitos que compõe esta esfera e que também são excluídos. O artigo tenta discutir como a inclusão dever ser compreendida dentro do ensino superior levando em consideração diferentes sujeitos que participam desta esfera: com ou sem necessidades especiais, mas que vivem em uma exclusão acadêmica.