A INCIDÊNCIA DE ACADÊMICOS DE MEDICINA COM FOBIA SOCIAL NO CONTEXTO DA METODOLOGIA BASEADA EM PROBLEMAS

Valentina Mossini Gratão; Rodrigo Fernandes Anderson; Erla Lino Ferreira de Carvalho; Isadora Silva Oliveira Resende

A INCIDÊNCIA DE ACADÊMICOS DE MEDICINA COM FOBIA SOCIAL NO CONTEXTO DA METODOLOGIA BASEADA EM PROBLEMAS

Autores

Valentina Mossini Gratão UNIFIMES - Centro Universitário de Mineiros
Rodrigo Fernandes Anderson UNIFIMES - centro universitário de Mineiros
Erla Lino Ferreira de Carvalho UNIFIMES - centro universitário de Mineiros
Isadora Silva Oliveira Resende UNIFIMES - centro universitário de Mineiros

Palavras-chave:

Estudantes de Medicina, Metodologia, Saúde Mental, Transtornos de Ansiedade

Resumo

Com a inserção da metodologia baseada em problemas nos cursos de graduação de medicina, a capacidade de se relacionar socialmente passa a ser uma das principais exigências, pois é o pivô desse método, a participação dos alunos de forma ativa a contribuírem para o processo de aprendizagem.